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Présentation de Dyna-Mots – KED Paris 2025
https://youtu.be/yXI565uyaw0?si=YFL5cxYVBuvflSoR Lundi 7 juillet 2025, nous avons eu le plaisir, Caroline (La classe de Lollie) et moi-même, d’animer un atelier au KED intitulé : « Dyna-Mots : Une approche innovante, fondée sur les régularités et l’investigation, au service de l’écriture…
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Les ateliers au CP – 2025
Bonjour ! Petit article qui présente la façon dont je travaille en ateliers au CP. Un fonctionnement qui n’est ni spécial ni novateur -j’avais d’ailleurs déjà écrit des articles à ce sujet il y a quelques années. Mais une mise…
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Orthographe lexicale et corpus de vocabulaire
Je ne sais pas si je prendrais le temps de faire un bilan de l’année, au niveau des formations et de mon quotidien de CPC cette année. Par contre, je peux faire un petit tour d’horizon de mes « travaux » didactiques…
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Le vocabulaire et les nouveaux programmes
Une démarche simple et efficace pour enseigner le vocabulaire Comment enseigner le vocabulaire de manière structurée, explicite et adaptée aux nouveaux programmes ? Voici une démarche fondée sur des corpus thématiques et des temps d’apprentissage ritualisés. Le principe est simple :…
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Programmation Français CP avec Kit et Siam
Le document proposé ci-dessous rassemble les programmations en français pour le CP, construites autour de la méthode Kit et Siam, période par période. Chaque semaine y est structurée de manière détaillée, en lien avec : les correspondances graphèmes-phonèmes étudiées ;…
