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REDFLAG : Mais où est passée la morphologie verbale ?
Je termine cette série de vidéo avec un point qui me tient particulièrement à cœur et qui est celui de l’enseignement de la morphologie verbale. Il semblerait que les méthodes parues l’année dernière et encore cette année aient quelques difficultés…
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Planisphère et coupe du monde
La Coupe du monde de football commence le 11 juin prochain… et c’est l’occasion parfaite pour ressortir un planisphère en classe ! J’ai préparé un petit jeu interactif de géographie (cycle 2 – cycle 3) : les élèves doivent replacer…
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Matérialiser la bande accordéon
Bonjour ! Cet article est la suite directe d’une publication précédente, autour d’un outil de travail en production d’écrits courts. Vous pouvez retrouver le post précédent par ici. J’ai donc créé une trame pour travailler avec les élèves sur la…
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REDFLAG : Orthographe et alphabet phonétique
Bonjour ! On enfonce des portes ouvertes 😂, mais après avoir abordé la question de l’alphabet phonétique en lecture (CP – CE1), je vous propose de poursuivre la réflexion sur l’API et les autres niveaux, notamment en lien avec l’orthographe…
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De nouvelles dictées muettes
Je fais mumuse avec Canva, la suite ! 😁 Vous trouverez sur mon profil de nouveaux documents, dont ces dictées muettes. Et ça me permet de faire une pause « légère » par rapport aux articles didactiques parus ces dernières semaines. <h2>Les…
