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Syllabogramme personnalisable
En CP, pour automatiser le décodage et la combinatoire, on peut utiliser un syllabogramme. Généralement sous la forme d’un tableau, il permet d’associer consonne et voyelle pour former des syllabes et s’entrainer à les lire. J’ai donc réalisé un document…
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Synthèse de la note du CSEN n°11 : la lecture au CP
📘 Synthèse de la note du CSEN n°11 Cette note du Conseil Scientifique de l’Education Nationale, parue en juin 2024, porte sur l’efficacité des méthodes d’enseignement de la lecture au CP. Elle se base sur l’étude Formalect menée par Jérôme…
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Cartes graphèmes et lettres mobiles
Les cartes graphèmes et/ou lettres mobiles permettent de réaliser différentes activités de décodage ou d’encodage. Voici quelques activités possibles : Assemblage des cartes pour en faire un syllabaire d’automatisation du décodage Encodage de syllabes simples (consonne-voyelle ou voyelle-consonne) et de…
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Une journée avec Kit et Siam : Présentation des diaporamas des séances
Les diaporamas des séances de la méthode sont disponibles en téléchargement sur preuve d’achat du Guide Ressources en format papier. Ces diaporamas permettent aux enseignants de suivre les séances de la journée et de faciliter leur mise en œuvre dans…
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Manipuler des mots déchiffrables au CP
Bonjour ! Vous trouverez ci-dessous un document (modifiable) qui contient un stock de mots déchiffrables, en lien avec la progression de Kit et Siam. Ce stock peut bien sûr être enrichi au quotidien dans la classe (prénoms des élèves, mots…
