-
Matérialiser la bande accordéon
Bonjour ! Cet article est la suite directe d’une publication précédente, autour d’un outil de travail en production d’écrits courts. Vous pouvez retrouver le post précédent par ici. J’ai donc créé une trame pour travailler avec les élèves sur la…
-
Epaissir une phrase avec la bande accordéon
Il n’y a pas toujours besoin d’un dispositif complexe pour travailler la syntaxe. Ici, c’est une simple bande de papier pliée en accordéon. L’objectif est de passer d’une phrase minimale à une phrase enrichie, en rendant visible le travail d’épaississement.…
-
Le contrôle de l’AVION pour se relire en dictée et en production d’écrits
Il existe aujourd’hui de nombreux codes de correction et de relecture, souvent très bien pensés et parfois très efficaces.Ils sont riches et précis, voire ambitieux. Mais, dans les classes que je visite en ce moment, un constat revient souvent : ces…
-
Les flashcards sont sous-cotées en France !
Les flashcards sont souvent perçues, en France, comme un support de cycle 1 : pratique pour montrer des images, faire nommer des mots ou travailler un peu de vocabulaire. On l’utilise aussi en élémentaire, mais seulement en anglais.Un support simple,…
-
Dyna-Mots CE1 et CE2
🦋 DYNA-MOTS 🦋 Je n’avais pas encore fait de post pour parler de la méthode, c’est chose faite ! Un projet ambitieux mais passionnant, avec quelques péripéties (on a commencé en 2023 et il y a eu les nouveaux programmes…
