Dyna-Mots CE1-CE2 : mots de dictée et régularités en orthographe lexicale

Depuis la sortie de Dyna-Mots CE1 et CE2, une question revient régulièrement concernant les dictées : pourquoi les mots proposés chaque semaine ne permettent-ils pas tous de travailler la régularité orthographique indiquée dans le guide ?

C’est une remarque tout à fait pertinente, qui soulève en réalité deux questions différentes : celle du choix des mots dans les dictées, mais aussi celle de la manière dont nous avons pensé l’enseignement des régularités en orthographe lexicale au cycle 2.

Et sur ce deuxième point, je dois bien reconnaître que le guide pédagogique n’est sans doute pas assez explicite ! Je vous propose donc de revenir sur nos choix, mais surtout de vous expliquer comment nous vous conseillons concrètement de travailler ces régularités en classe avec Dyna-Mots.

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