Bonjour, Je trouve cet affichage super, car efficace tout en étant joli. Merci !
Je me pose une question. Pensez-vous que l’affichage d’un tel alphabet doit être complété par un affichage des repères pour chaque graphème ? Merci pour votre réponse.
Bonjour, merci beaucoup ! Ces deux affichages n’ont pas le même objectif : l’alphabet met l’accent sur l’ordre des lettres et leurs différentes écritures. Il peut être affiché dès le début de l’année. L’affichage des CGP suit le quotidien de la classe et la progression en lecture écriture.
Personnellement, j’affiche l’alphabet toute l’année mais j’enlève les affiches des CGP dès qu’on a fini les étudier. Je garde parfois quelques graphèmes complexes affichés, mais c’est tout. 👍
Bonjour, bravo pour ce travail.
Je m’interroge sur les illustrations choisies pour certaines lettres. Pourquoi ne pas avoir mis une image commençant par e, telle qu’eucalyptus par exemple plutôt que cerise, i comme iris, u comme usine ou urne… ?
Par contre, je trouve ça très pertinent la présence de pomme et orange pour le o, ou bien gâteau/girafe pour évoquer le fait qu’une lettre peut produire différents sons.
Encore félicitations pour la production de cet outil !
Je reviens sur mon commentaire et j’ai relu l’article, les illustrations choisies sont celles d’une méthode de lecture et non un choix personnel. J’ai donc la réponse à mon interrogation.
Hello, merci pour ce travail. Je viens de télécharger les ressources digitales accessibles avec le guide ressources Kit et Siam et il y a un dossier Affichés mots repères avec les lettres ainsi que les graphèmes. Il y a en tout 48 slides. Est ce que cela peut remplacer l’alphabet qui est ici accessible dans cet article ? Merci à vous !
Bonjour,
L’alphabet est généralement un support qu’on laisse accroché toute l’année dans la classe, alors que les affiches des graphèmes sont placées au fur et à mesure des apprentissages.
Mais chacun fait comme il le souhaite ! 😊
7 Comments
Sophie
Bonjour, Je trouve cet affichage super, car efficace tout en étant joli. Merci !
Je me pose une question. Pensez-vous que l’affichage d’un tel alphabet doit être complété par un affichage des repères pour chaque graphème ? Merci pour votre réponse.
Chat d'école
Bonjour, merci beaucoup ! Ces deux affichages n’ont pas le même objectif : l’alphabet met l’accent sur l’ordre des lettres et leurs différentes écritures. Il peut être affiché dès le début de l’année. L’affichage des CGP suit le quotidien de la classe et la progression en lecture écriture.
Personnellement, j’affiche l’alphabet toute l’année mais j’enlève les affiches des CGP dès qu’on a fini les étudier. Je garde parfois quelques graphèmes complexes affichés, mais c’est tout. 👍
Soizic
Bonjour, bravo pour ce travail.
Je m’interroge sur les illustrations choisies pour certaines lettres. Pourquoi ne pas avoir mis une image commençant par e, telle qu’eucalyptus par exemple plutôt que cerise, i comme iris, u comme usine ou urne… ?
Par contre, je trouve ça très pertinent la présence de pomme et orange pour le o, ou bien gâteau/girafe pour évoquer le fait qu’une lettre peut produire différents sons.
Encore félicitations pour la production de cet outil !
Soizic
Je reviens sur mon commentaire et j’ai relu l’article, les illustrations choisies sont celles d’une méthode de lecture et non un choix personnel. J’ai donc la réponse à mon interrogation.
Ambre
Merci beaucoup !! L’affichage est très joli, je l’imprime illico pour ma classe 🙂
Marie MILLET-DESHAUTELS
Hello, merci pour ce travail. Je viens de télécharger les ressources digitales accessibles avec le guide ressources Kit et Siam et il y a un dossier Affichés mots repères avec les lettres ainsi que les graphèmes. Il y a en tout 48 slides. Est ce que cela peut remplacer l’alphabet qui est ici accessible dans cet article ? Merci à vous !
Chat d'école
Bonjour,
L’alphabet est généralement un support qu’on laisse accroché toute l’année dans la classe, alors que les affiches des graphèmes sont placées au fur et à mesure des apprentissages.
Mais chacun fait comme il le souhaite ! 😊