REDFLAG en français : L’absence de manuel et l’approche phonémique au CP

Nouvel épisode de « REDFLAG » ! Celui-ci est consacré à la lecture au CP parce que… ça faisait longtemps.

J’ai le sentiment d’enfoncer des portes ouvertes en parlant de l’importance de suivre un (bon) manuel scolaire, d’avoir une (bonne) progression dans l’apprentissage des CGP ou encore de l’entrée graphémique.

Mais que nenni ! En discutant avec des collègues, via les réseaux ou IRL, je m’aperçois que ce qui paraît évident pour certains ne l’est pas du tout pour d’autres.

Rien de bien nouveau sous le soleil donc, je me suis contentée de mettre en évidence ces points de vigilance, qui sont connus depuis au moins 2018.

J’aurais des dizaines et des dizaines d’autres points à aborder concernant la lecture au CP, mais j’essaierai de faire seulement 3 ou 4 vidéos consacrées à ça.

Tout est précisé dans la vidéo ci-dessous, n’hésitez pas si vous avez des questions !