Comparatif des programmes maths et français C1, C2 et C3
🔍 Vous souhaitez comparer les anciens programmes (2020) et les nouveaux programmes (2024) en français et mathématiques pour le cycle 1 et le cycle 2 ?
J’ai préparé des tableaux concis, organisés par domaines précis, pour vous aider à y voir plus clair !
Ces outils peuvent servir à analyser votre progression, mettre à jour vos outils de cycle ou simplement mieux comprendre les changements en cours.
Je pense les proposer en ressources complémentaires dans le cadre des formations sur ces nouveaux programmes.
Nouveau : Ajout d’un comparatif pour le cycle 3 !
05.05.25 : Quelques coquilles ont été corrigées (oups !), merci de votre vigilance et désolée si vous aviez déjà imprimé les documents.
Les documents :
55 Comments
Tiphaine
Merci, ces documents sont top!
Je vais revenir en cycle 2 en septembre après quelques années en cycle 3.
Je te découvre à travers Kit et Siam que je vais adopter pour mes futurs CP. J’apprécie beaucoup de te suivre et de découvrir ton travail! Presque hâte d’être en septembre prochain :p
Chat d'école
Oh c’est gentil, merci beaucoup ! 😉
Véronique
Un grand merci !!!
Nadine
Un grand merci pour ce travail!
Marie
Merci beaucoup ! 😍
Mary
Merci beaucoup pour ton travail, cela permet de voir directement les changements. C’est TOP!! 🙂
valoc
Merci pour ce travail. Je vais le proposer à mon équipe.
SANDRINE
Bonjour, merci pour ce travail!! mais j’ai une question : ce comparatif ne tient pas compte des prochains programmes qui commenceront dès la rentrée ou c’est justement ce qui va changer?
Chat d'école
Bonjour,
Le but est effectivement de mettre en avant ce qui va changer à la rentrée. 😊
Emilie
Bonjour,
Mille mercis pour tous ces documents qui vont me permettre d’y voir plus clair. C’est vraiment très gentil de partager tout votre travail.
THIERRY
Bravo pour cet excellent travail de synthèse. Et surtout merci pour le partage, qui va épargner à beaucoup de nombreuses heures de travail.
Louise
Merci beaucoup, c’est très bien fait. Avez vous prévu de faire la même chose pour le cycle 3 ?
Chat d'école
Bonjour, si j’ai le temps oui ! 😊
Louise
Quelle rapidité. Merci beaucoup !
Julie
Merci beaucoup ! Directrice et formatrice j’utilise vos documents avec mes collègues. C’est un gain de temps considérable et vos documents sont vraiment bien faits . Encore un grand merci pour cet énorme travail . Bonne continuation.
caroleclems
Merci beaucoup !
Pauline
merci beaucoup pour tous ces documents qui me seront d’une grande aide.
Virginie
Merci beaucoup pour ce partage qui nous fait gagner tellement de temps !
Djou
Bonjour, Merci beaucoup pour ce travail de clarification ! Pour info, j’ai eu une formation hier sur le sujet. Ma circo a récupéré ton travail et mis son nom dessus, sans citer ses sources… Cela s’appelle du plagiat. Je trouve hallucinant qu’on demande aux PE une irréprochabilité qui ne s’applique pas à notre hiérarchie!
Merci encore pour tes partages!!
Chat d'école
Bonjour ! Ah oui, ce sont des choses qui arrivent souvent malheureusement. Merci pour ce message 😊
Lasnet
Un énorme merci pour ce travail précieux. Peut-on diffuser en réunion de directeurs ? Comment vous citer en référence ?
Chat d'école
Bonjour,
Oui bien sûr, c’est fait pour être partagé ! Il me semble que mon logo apparaît sur les documents. 😊
Coraline
Merci beaucoup, nous comptions le faire en équipe mais ces documents vont nous faire gagner du temps. Vraiment merci !!
Bauval
Un grand merci à vous pour ce travail titanesque, de grande qualité et très précieux. Et merci de votre générosité à partager.
coralie
Merci beaucoup pour ce partage précieux, félicitations!
Elodie
Bonjour quel travail, merci beaucoup pour ce partage.
Marie
Bravo et merci pour ce GROS et beau travail!
Fanny
Merci beaucoup ! Super boulot !
Elo Elo
Merci beaucoup pour ce super travail !
mireille
Bonjour, de ma part aussi un grand merci pour votre travail qui nous permet une vision claire et rapide et nous fera gagner un temps précieux ! Merci beaucoup pour votre partage.
Galak32
Bonjour et merci beaucoup pour ce gros boulot, pour ma part ce sont les 9 èmes programmes en 27 ans de carrière, je sature.
Sauf erreur de ma part, il me semble qu’il manque dans le comparatif maths cycle 3 l’apparition des probabilités.
Ou alors j’ai mal lu ?
Merci encore.
Chat d'école
Bonjour,
Merci pour ce message. Effectivement, il semblerait que la ligne sur les probabilités n’apparaisse pas. Je vais re-uploadé le fichier sur le blog.
Merci beaucoup de votre vigilance !
Elise
Un grand merci pour ce travail qui va m’être très utile !
Elodie
Quel travail!!! Merci mille fois.
Dominique
Merci pour ce superbe travail de synthèse. Quel outil formidable !
Dom
Marie
Wouaouh! Quel travail !
Merci beaucoup. C’est LE document qu’il me fallait.
Ecole publique Jean Verdun
Un grand merci de la part de notre équipe pour ce gain de temps précieux!
Irène
Merci pour ce partage ! Quel boulot et quel gain de temps pour moi !
C’est clair, concis : bravo
ChouPouCaillou
Bravo et merci pour votre travail !
Ana
Merci beaucoup pour votre travail ! Cela va nous permettre d’y voir plus clair !
Adel
1000000000000 mercis pour ce travail complet et clair ! merci infiniment de l’avoir partagé 💕
Zozo
Un grand merci
Anna
Merci beaucoup!!
Pingback:
Emilie
Merci beaucoup !!!! Quel super travail !!!
Julia
Un immense merci pour tout ton travail lié aux nouveaux programmes, ça aide beaucoup 🙂
AUDREY MARTINEZ MARICAILLE
Merci beaucoup pour le partage de ces beaux outils issus de votre travail …
Je vous souhaite d’avance de belles vacances, bien méritées !
Barbara
Bonjour,
Un grand merci pour ce travail de comparaison très clair et précieux entre les anciens et les nouveaux programmes 2025 en français et en mathématiques. C’est une aide précieuse pour y voir plus clair dans les évolutions attendues.
Une question me vient toutefois concernant la partie « Les 4 opérations » en mathématiques : je n’ai pas retrouvé dans le nouveau programme l’objectif d’apprentissage « Maîtriser les techniques opératoires de l’addition, de la soustraction, de la multiplication ». Est-il selon vous formulé différemment, intégré ailleurs, ou a-t-il été omis ?
Merci encore pour votre partage et votre éclairage,
Barbara
Chat d'école
Bonjour ! Merci pour ce message 🙂
De mémoire, c’est moi qui ai résumé les objectifs qui étaient nombreux (ça ne rentrait pas dans le tableau !) :
CM1 :
Estimer le résultat d’une opération
Savoir effectuer un calcul contenant des parenthèses
Poser en colonnes et effectuer des additions et des soustractions de nombres décimaux
Poser et effectuer des multiplications de deux nombres entiers
Poser et effectuer des multiplications d’un nombre décimal par un nombre entier inférieur à 10
CM2 :
Estimer le résultat d’une opération
Savoir réaliser un calcul contenant une ou deux paires de parenthèses
Poser et effectuer la multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier
Tout ceci est résumé en : Maîtriser les techniques opératoires de l’addition, de la soustraction, de la multiplication.
Barbara
Très bien je comprends mieux ! Merci pour votre réactivité !
Francois
Excellent travail, merci beaucoup pour tout ceci !
Sabrina
Bonjour ! Merci beaucoup pour ce travail qualitatif et fort clair ! J’ai téléchargé les programmes c1 ainsi que les comparatifs !
Yaza
Quel travail ! Un grand merci, c’est tellement plus agréable que de mettre d’emblée le nez dans les pavés de textes officiels… même s’il faudra quand même y aller à un moment donné … à moins que les programmes ne changent encore d’ici là !!!
Cécile
Merci beaucoup pour ce travail! Je passe brigade l’an prochain, et je suis bien désappointée! Nouveaux programmes dans les 3 cycles et donc aucune progression encore dispo, même payante, pour préparer ma rentrée! Heureusement que tu as fait ce travail, ça me servira déjà de bonne base! Merci beaucoup pour ce partage!
Sylvia
Bravo pour ce travail et merci! Je débute dans le métier et cette simplification (et comparaison) des programmes m’aide énormément!