Rituels

Rituels au CP à la rentrée 2020 : Organisation

Pour la rentrée 2019, je vous avais présenté mes rituels au cycle 2. J’ai gardé pour la rentrée 2020 une organisation similaire, mais pas mal de petites choses ont évolué ! 

Comme précédemment, je distingue deux temps dans mes rituels :

  • L’accueil des élèves en classe pendant une dizaine de minutes ;
  • Le regroupement pendant une vingtaine de minutes.

Les rituels durent donc approximativement une trentaine de minutes, de 8h05 à 8h35. 

Tous les mots soulignés dans l’article sont des liens (avec des documents, des infos, etc.) !

L’accueil 

Pendant l’accueil, les élèves arrivent au fur et à mesure dans classe. Je les accueille à la porte et pendant ce temps chacun vaque à ses occupations. 

Tout d’abord, il y a les trois binômes d’élèves en charge des responsabilités : noter les absents et les présents (j’ai ajouté une ligne en dessous où les CP doivent compter et écrire le nombre de filles, de garçons, noter les absents, etc.), afficher la météo et le programme du jour. 

Ensuite, chaque élève remplit sa fiche individuelle du Chaque jour compte. C’est un rituel très progressif que je mets en place au fur et à mesure, tout n’est pas réalisable par des élèves de CP seuls. 

Par la suite, les élèves mènent une activité libre s’ils ont le temps : terminer un travail, faire un dessin ou lire un livre. 

Le regroupement 

Chaque jour, quatre activités se succèdent pendant le regroupement. 

Tout d’abord, je ne l’ai pas encore installé mais j’aimerai vraiment (si j’ai la place et que les règnes sanitaires nous le permettent) faire un coin regroupement au fond de ma classe. Dans ce coin regroupement, sur des bancs ou des galettes au sol, nous ferons la date et le Chaque jour compte. A nouveau, c’est un travail progressif (dans les affichages aussi : par exemple, je n’affiche pas la monnaie dès septembre). 

J’en profite toujours, surtout en début d’année, pour faire quelques jeux mathématiques de comptage sur les doigts, de constellations, un petit furet, etc. 

Toujours au coin regroupement, un Quoi de neuf ? qui est facultatif en fonction des élèves. 

Ensuite, on retourne à nos bureaux parce que les élèves auront besoin de voir le tableau et d’utiliser l’ardoise. 

Le lundi, nous mettons à jour la roue des responsabilités puis nous passons à un petit défi de production d’écrits

Le mardi, nous découvrons un lieu dans le monde puis nous faisons un défi de copie

Le jeudi, nous découvrons une oeuvre musicale puis nous faisons un défi de transcription

Le vendredi, nous découvrons un mot avec les vidéos de Un jour, une question (choisir des mots en fonction de l’âge des élèves, bien sûr) puis nous passons aux jeux d’écriture et de lecture

Voilà pour les rituels 2020 ! 😉

Le document :

Le temps des rituels

2 Comments

  • vava13

    Bonjour ! Je découvre ton site et quel bonheur = plein d’idées, de jolis documents, grand merci pour ces partages ! Je reviendrai sans doute souvent….. En attendant , bel été tout de même ….

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