Pré – production d’écrits en début d’année

Bonjour !

Difficile de se mettre au travail en ces vacances d’automne ! Voici un petit document pour celles et ceux qui souhaiteraient travailler la production d’écrits à partir d’étiquettes. 

Cette activité permet de travailler le décodage, la compréhension, la grammaire (la phrase : sens, majuscule, ponctuation, etc.) et la production d’écrits. (Et même la motricité fine pour le découpage/collage des étiquettes, si on veut pousser 😉 Attendez, … et même le repérage dans le cahier du jour, pour coller au bon endroit ! :p)

C’est plutôt adapté pour les périodes 1 et 2. Les sons étudiés suivent la progression de Codeo. Tout est déchiffrable pour les élèves (sons + mots outils). 

J’ai mis les lettres muettes en gris, sauf le « e » final. 

Vous trouverez également ici mon document pour le rituel en production d’écrits que je fais toute l’année le lundi matin.