Emploi du temps CP-CE1 2019/2020
Nouveaux niveaux, nouvelle organisation, nouvelle école ! On change tout ! 😉 Et du coup… nouvel emploi du temps !
Je fonctionne avec un système de plans de travail assez personnel, et il conditionne totalement mon emploi du temps.
Vous trouverez dans le document des infos supplémentaires sur les durées d’enseignement et mon codage couleur.
PS : C’est une première ébauche, je le changerai sûrement encore un peu d’ici la rentrée 🙂
PS-bis : Certains créneaux ont été placés aléatoirement (je pense notamment à l’EPS) puisque ça ne dépendra pas uniquement de moi !
PS-bis-bis : J’ai placé les disciplines en fonction du rythme biologique des enfants. C’est pour ça que les maths se font en fin d’après-midi.
Le document :
6 Comments
Rabarot
Bonjour,
Merci pour tes bonnes idées!
Ayant un CP/CE1 pour la première fois, c’est l’angoisse totale!
Je me demandais ce que tu avais pensé de mettre les maths en fin d’après midi. Etais tu satisfaite de ce système?
Chat d'école
Bonjour ! Oui, j’ai beaucoup aimé les maths l’après-midi ! J’ai arrêté ce fonctionnement depuis que j’ai les CP, pour des histoires de décloisonnement, créneaux EPS, etc. Mais c’est un temps tout à fait propice aux apprentissages. 🙂 Bon courage pour cette rentrée !
chab
Bonjour, les moments ARBRE sont des moments d’autonomie?
Merci.
Cordialement
Chat d'école
Bonjour, tout à fait !
A la place, c’est un temps prévu pour faire des ateliers à inscription libre, mais aussi une fiche de route ou un plan de travail. 🙂
Alice
Bonjour,
Merci pour cet EDP ! Cela m’aide beaucoup pour organiser pour la première fois un double niveau CP-CE1. J’avais juste une question : A quel moment cales-tu l’étude de la langue ?
Chat d'école
Bonjour, merci ! L’étude des lettres et des mots/phrases correspondait à l’EDL. 🙂