Pour chaque livre, j’ai donc prévu une fiche A5 avec, au recto, les petites phrases à lire et les trombones à placer : V si la phrase est vraie, F si elle est fausse. 😉 Et au verso, la réponse pour que ce soit autocorrectif.
C’est donc un atelier assez simple à prendre en main pour les élèves. Toutefois, l’activité peut s’avérer complexe : si l’élève a lu tout le livre et a mémorisé beaucoup d’éléments, il parviendra à trouver les réponses sans difficulté. Mais pour certains élèves, il sera nécessaire, après une première lecture, de reprendre les pages une par une pour rechercher les réponses.
Du coup, beaucoup de possibilités sont envisageables en fonction des niveaux des élèves de votre classe : atelier dirigé pour certains, autonomie pour d’autres, etc.
2 Comments
Stéphanie
Merci! Très bonne idée. Serait-ce possible d’avoir la trame? J’ai fait une grosse commande mais avec les livres du format au dessus. J’essaierai d’en faire cet été et je pourrais les renvoyer pour les partager.
Chat d'école
Bonjour ! J’ai ajouté un lien vers la trame modifiable dans les documents disponibles. 😉
Malheureusement, WordPress ne peut pas partager de fichiers Publisher, donc je suis passée par un autre hébergeur.