Jeu de compréhension : associer une description à une image

Bonjour !

Voici un atelier que je ne vous ai pas encore présenté (il me semblait avoir écrit l’article, mais j’ai sans doute rêvé ! :D). Il s’agit d’un jeu très simple où les élèves doivent lire une courte description et trouver l’image correspondante sur une grille.

Concrètement, comment ça marche ?

Sur la grille, chaque image est associée à une petite étoile colorée. Et derrière chaque étiquette de description, il y a la correction : c’est-à-dire l’étoile de la bonne couleur.

Sur l’exemple ci-contre, la description « Je suis Super Renard ! » correspond à l’image où l’on voit un renard masqué, l’étoile violette. C’est donc l’étoile violette qui sera au dos de cette description.

Dans le document, vous trouverez donc 6 grilles avec des images diverses et variées, souvent avec des similitudes pour rendre l’activité intéressante (des animaux, des maisons, etc.). Il vous faudra imprimer et plastifier ces grilles : le format A4 est très bien je trouve.

Ensuite, il y a les étiquettes avec les descriptions. Comme souvent avec mes ateliers, il vous faudra replier la correction (l’étoile) au dos de la description. Cela permet de doubler la feuille, pour que les élèves ne voient pas la réponse à travers. On plastifie également le tout pour plus de solidité !

J’ai choisi pour terminer d’accrocher toutes les étiquettes à la grille, avec un simple anneau.

Je ne sais pas si mes explications sont très claires ! 😉 Il serait par ailleurs possible (et très intéressant !) de faire des activités de compréhension beaucoup plus simples pour le début de l’année (juste un mot à retrouver par exemple) ou au contraire, bien plus complexes (avec des textes).

Je vous laisse avec le document. 🙂