Et pour cela, c’est très simple ! Ils doivent lire méticuleusement le texte : une fois, deux fois, voire trois fois si nécessaire. Puis lire une affirmation et placer une pince à linge s’ils pensent qu’elle dit la vérité. Pour cela, tous les textes sont rangés dans une barquette avec un petit lot de pinces à linge à disposition des élèves. Ensuite, ils retournent la carte et vérifient grâce aux étoiles s’ils se sont trompés ou non.
C’est un atelier que j’ai dirigé en petit groupe dans un premier temps, puis que les élèves devaient faire en binôme. Nous avons ainsi travaillé la lecture à voix haute et la lecture à un pair.
Maintenant, ils sont parfaitement autonomes. Toutefois, je ne propose pas cet atelier à mon groupe d’élèves très faibles, qui ne pourrait pas du tout le faire.
3 Comments
Julia
Top! Merci beaucoup! Je suis en train de parcourir ton blog pour renouveler mes rituels et mes ateliers et je te remercie pour tout ce beau travail et pour tes astuces. Ton site est une mine d’or!
Merci beaucoup! 😉
Chat d'école
Merci, c’est gentil 🙂
Julie
Merci pour ce partage