Comportement

Billets de comportement 2020

Les billets de félicitations et de comportement

Nouvelle version 2020

Bien le bonjour !

Tout petit article pour la mise à jour des billets que j’utilise en classe. Je vous avais présenté ceux de l’année dernière ici

Je compte changer cette année leur utilisation : déjà, parce que je modifie mon fonctionnement de comportement en classe, je vous en parlerai peut-être prochainement. Et ensuite, parce que je ne les trouvais pas très beaux. 

Voici les changements fondamentaux pour la rentrée 2020 :

  • Les billets ne sont donnés que par rapport au comportement. Le travail de l’élève n’entre pas en compte. 
  • Les billets de comportement, qui servent à signaler qu’un élève s’est mal comporté durant la journée, ne doivent pas être distribuées à la légère. Ils s’accompagnent d’un petit mot explicatif pour les parents et d’une discussion avec l’élève.
  • Les billets, qu’ils soient négatifs ou positifs, doivent être « rares » dans la classe. Il ne s’agit pas d’en distribuer tous les jours. Un par semaine me parait déjà bien.
  • Chaque vendredi soir, si aucun élève dans la semaine n’a eu de billet de félicitations, je proposerai un petit conseil pour décider qui s’est le mieux comporté dans la classe et avec autrui. 
  • Je pense laisser le choix aux élèves du design qu’ils veulent pour les billets de félicitations. 

J’oublie peut-être des choses, ce n’est pas encore parfaitement clair dans mon esprit. 🙂

Oh et pour le design de la page, je teste de nouvelles choses ! Rien de grave ! 😉

Quelques exemples de billets de félicitations

Les documents :

Billets de comportement
Billets de félicitations

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