L’égalité filles et garçons

Au cycle 2, on fait un travail sur les différences et l’égalité filles et garçons. Je suis partie des illustrations d’Elise Gravel, une artiste québécoise, qui a bossé sur le sujet.

Il s’agit de montrer aux élèves les activités proposées et de leur demander s’il s’agit d’activités pour les filles ou pour les garçons. Ils peuvent colorier en fonction.  

Bien sûr, la conclusion c’est que tout le monde peut aimer et faire ces différentes activités. 

Ensuite, il y a les deux planches ci-dessous pour une séance suivante :  « Les garçons peuvent… » et « Les filles peuvent être… ». 

Il s’agit d’observer les dessins et de voir la réaction des élèves. Il y en a toujours pour dire qu’ils ne sont pas d’accord et ça crée le débat.